七彩虹儿童康复精细运动的发展顺序

       精细运动的发育主要指的是手指功能的发育，手的精细动作的完成需要视感知和协调。 手的精细运动发育是小儿发育中重要的内容之一。 ▷新生儿：手常常紧握，拇指握在四指之中，可引出握持反射。 ▷2~3个月：手指呈半张开状态，能握住放于其手中的物体达数秒钟。能看眼前或手中的物体，可玩弄自己的双手，3个月末时可用尺侧抓握物体。 ▷4~5个月：两手能凑到一起玩，手指张开，能缓慢地将手伸向物体，能主动握物，但动作不协调，不准确，手常常伸过了物体，握物品时呈全手掌握。 ▷6~7个月：见物可伸手去拿，能握奶瓶，玩自己的脚，玩积木时可以将积木从一只手倒换到另一只手中。抓物品的方法是桡侧手掌握。 ▷8~9个月：随意动作十分明显，手指灵活，可出现捏，敲等探索性活动，抓物品的方法是桡侧手指握。 ▷10个月：手指十分灵活，抓物品的方法是用拇指和其他指的指腹对指取物，呈一种夹起方式。 ▷11~12个月：抓物品的方法是用拇指和食指的指尖捏起的方法，可捏起米粒大小的东西，呈现一种十分精细的对指动作。 ▷12~15个月：可用匙取食，不再把东西放在口中;能把东西往上扔，可几页几页地翻书。 ▷18个月：可叠3~4块立方积木块。 ▷2岁：能用杯子饮水，能脱去解开的外衣，能叠5~6块立方木块，会转动门把，会一页一页地翻书。 ▷2岁半：会穿短袜或便鞋，可把铅笔握在手中，手呈拳状，会模仿画直线和圆圈。 ▷3岁：会披衣，解纽扣，能用三块立方积木“搭桥”，看完检查者画十字的过程后可模仿画十字。 ▷4岁：基本会自己穿衣，可以按已画好的十字形画十字。 ▷5岁：可以按已画好的图形画三角形。 ▷6岁：可以按已画好的图形画棱形，会搭“台阶”。 手指的精细动作发育是经过了全手掌握，桡侧手掌握，桡侧手指握，手指夹，手指尖捏起来，乃至灵活地运用各个手指的发育过程(图1-26)。手的操作功能与智力水平密切相关，正常小儿手的动作发育很少出现迟缓的现象。 ☉素材来源网络，我们重在分享，版权归原创所有。