北京七彩虹康复训练记忆力的培养
发布时间：2018-07-10 09:12浏览:次
记忆力的培养，对每个人的生活和学习都是非常重要的，例如，准备买几样东西，到商店时就要记住要买些什么，记忆还可以再现过去的事，这时语言是很重要的，它常常成为我们回忆过去的手段，例如向别人描述你假期的经历，记忆，包括图形记忆，色彩记忆，动作记忆，听觉记忆等等，多个方面，训练前最好了解听障儿童在这几个方面，种能力的差异，做针对性的训练。
一，给孩子出示一些他认识的玩具或图片，然后，让他转过身去训练人员偷偷拿掉一个或两个物品，问他什么没有了。
开始时，主要，三四个物品就可以了，以后可以根据孩子的水平逐渐增加。在做听辨训练时，可以把卡片翻转过来，背面向上，孩子看不到图片的内容，让他们听后拿取，这就要求听障儿童在听清词语的同时，还要记住卡片的位置，卡片数量可逐渐增加，这个游戏可以让两个孩子一起玩儿，两个人轮流做说者和听者，说的人要记住卡片的内容和位置，才能进行游戏，所以对两个人都是记忆的锻炼，训练者可以通过给他们计分，把游戏变成小比赛，以提高他们参与活动的兴趣。通常摆在第一张和最后一张的卡片最容易记住，所以开始可以说这两张卡片以降低难度，后来可以一次说两个或三个内容，以锻炼其听觉记忆能力。
如坐火车，开生日会等，在活动之前可以通过图片，让孩子事先了解活动的过程，在活动之后，还要通过相关物品，照片或录像，帮助他们回忆活动的每一个步骤，通过这类活动可以帮助孩子有意识的记住，发生过的事，包括一些细节，这也是培养记忆力的方法之一。
三、把一个盒子的面割掉，在相对另一面的中间挖一个洞，把有洞的一面向上放在桌子上，拿若干个孩子认识的物品，所以放到他们面前，让他说出物品的名称，然后扔到盒子里，全部放进去之后，让孩子回忆盒子里都有些什么。
如果他忘了某件东西后，可以给他提供一些线索，例如喝水用什么，有长耳朵的，当他都说出来以后，打开箱子一一核对，并给予奖励。
(编辑：北京七彩虹康复中心)
