北京七彩虹康复训练康复训练构音训练（2）
发布时间：2018-05-18 09:06浏览:次
伸舌运动
练习舌的灵活性，舌头向下伸展，该练习主要是对舌尖的锻炼，对以后发舌尖音会有帮助，对很小的孩子可以采用其他方法，做此项功能，训练。
例如，让孩子伸舌，舔棒棒糖，练习中可以有意的把糖在孩子嘴的上下左右变化位置，这样他就必须转动舌头来寻找，把舌头伸出来，有困难的孩子，要在训练中观察判断，他是没有掌握动作要领，还是舌系带有问题，通常让孩子把舌头伸出，如果其舌尖呈现v型及舌尖突出，怎么没有问题？而如果舌尖呈现，无形，据舌尖向内凹陷，怎么可能舌系带太偏短，手机太短，常常会造成，舌尖音的j/q/x/z/c/s和舌根音g/k/l发音不佳，如果怀疑其舌系带太短，家长可以带孩子到医院做进一步的检查。但存在这种问题的孩子，并不是将舌系带剪开就能很好的发音，他们仍需要加强舌部灵活性的训练，否则，发音人会不理想，而且大多数舌系带太短的孩子都不需要接受手术，通过训练可以逐渐，改善发音。
翘舌运动
把嘴张开，舌头慢慢的向上翘起，至齿龈和硬腭的交界处，然后向下打开类似发拉的音，如果孩子舌头不会上翘，也要注意观察是否有舌系带太短的问题，当然不会相守，不一定是舌系带短，很多孩子只是因为缺乏活动锻炼，舌头上翘要到位，向下弹开始要有力，舌上翘时应和下颌分离，不能靠下齿和下唇托住，也不能靠上次都起，要保持舌独立上翘，同时，翘舌也不能过于靠后，这往往也是舌不灵活的表现，应让舌尖顶在上齿龈即可，和医用压舌板或者巧克力棒，指点孩子找到正确的位置，如果孩子，翘舌，动作不能保持稳定，几秒钟也要进行练习。
(编辑：北京七彩虹康复中心)
